Apakah FoMO dapat Memoderasi Literasi Keuangan dan Financial Well-being Mahasiswa Generasi Z?
DOI:
https://doi.org/10.55587/jla.v6i3.413Kata Kunci:
Literasi Keuangan, Kesejahteraan Keuangan, Fear of Missing Out, Generasi ZAbstrak
Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan terhadap kesejahteraan keuangan, dengan menganalisis Fear of Missing Out (FoMO) sebagai variabel moderator dalam hubungan antara literasi keuangan dan kesejahteraan keuangan mahasiswa Generasi Z.Metode: Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif melalui pendekatan asosiatif, dan pengumpulan data dari responden dilakukan melalui WhatsApp menggunakan tautan Google Forms berupa kuesioner skala Likert lima poin. Teknik analisis data menggunakan Analisis Regresi Termoderasi dengan bantuan perangkat lunak statistik IBM SPSS 32.0.0, dan jumlah sampel diperoleh dari 91 mahasiswa program studi Akuntansi angkatan 2023 di Universitas Tanjungpura yang kemudian ditentukan dengan rumus Slovin dan dipilih melalui purposive sampling.
Temuan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap kesejahteraan keuangan, dan FoMO tidak mampu memoderasi hubungan antara literasi keuangan dan kesejahteraan keuangan mahasiswa Generasi Z program studi Akuntansi angkatan 2023, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tanjungpura. Penelitian ini menegaskan bahwa literasi keuangan sangat penting bagi individu untuk mencapai kesejahteraan melalui kemampuan mengelola keuangan dengan baik serta mengambil keputusan yang rasional.
Kebaruan: Model penelitian ini memberikan kontribusi empiris, yaitu dengan mengkaji peran FoMO sebagai variabel moderasi dalam hubungan antara literasi keuangan dan kesejahteraan keuangan mahasiswa Generasi Z yang sedang dalam masa transisi menuju kemandirian finansial di Kalimantan Barat; kebaruan model penelitian ini terletak pada upaya menjawab hasil yang tidak konsisten pada penelitian sebelumnya mengenai hubungan antara literasi keuangan dan kesejahteraan keuangan. Selain itu, penelitian ini memperluas cakupan studi sebelumnya yang mengkaji FoMO sebagai variabel independen dan dependen. Secara teoretis, penelitian ini mengembangkan Teori Perilaku Terencana (TPB) untuk menjelaskan bahwa literasi keuangan mampu membentuk perilaku keuangan yang rasional dalam upaya meningkatkan kesejahteraan.
Teori Prospek digunakan untuk menjelaskan peran faktor psikologis, yaitu FoMO, yang saat ini berpotensi memengaruhi keputusan keuangan individu sehingga menjadi irasional. Secara praktis, temuan ini dapat menjadi pedoman bagi mahasiswa dalam menghadapi arus globalisasi dengan meningkatkan literasi keuangan agar mampu mengambil keputusan keuangan yang bijak dan meningkatkan kesejahteraan. Selain itu, temuan ini juga dapat membantu mengelola faktor-faktor psikologis termasuk FoMO guna memfasilitasi pengambilan keputusan keuangan yang rasional.
Unduhan
Referensi
Aghata, V., Supeni, R. E., & Wijayantini, B. (2025). Pengaruh Gender, Literasi Keuangan, Lifestyle Hedonis dan Kepribadian terhadap Pengelolaan Keuangan Pribadi (Studi Kasus Mahasiswa PTS di Kota Jember). 8(1).
Amelinda, R., Oktavini, E., Magdalena, F. C. S., & Anwar, R. M. (2025). Financial Well-Being Gen Z: Eksplorasi Investment Interest, Materialisme, dan Financial Ignorance. 11(1).
Andrene, J., & Pamungkas, A. S. (2025). Pengaruh Financial Literacy Dan Financial Attitude Terhadap Financial Well-Being Melalui Financial Behavior. 07(01).
Ardilla, R., & Suryadi, E. (2024). The Influence Of Financial Literacy, Lifestyle And Fear Of Missing Out On The Financial Behavior Of Generation Z In Pontianak City. Journal of Humanities and Social Studies, 08(03).
Kahneman and Tversky. (1979). Prospect Theory: An Analysis of Decision under Risk. Econometrica, 47(March), 263–291. https://doi.org/10.1142/9789814417358_0006
Ajzen, I. (1991). The Theory Of Planned Behavior. Organizational Behavior And Human Decision Processes.
Choowan, P., Daovisan, H., & Suwanwong, C. (2024). Effects of Financial Literacy and Financial Behavior on Financial Well-Being: Meta-Analytical Review of Experimental Studies. International Journal of Financial Studies, 13(1), 1. https://doi.org/10.3390/ijfs13010001
Elvira, D. C., & Ryanto, F. R. (2025). The Influence of Financial Literacy, FOMO Lifestyle, and Financial Attitude on Financial Management: A Case Study of University Students in Pontianak City. Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology, 6(2), 823. https://doi.org/10.33122/ejeset.v6i2.823
Fiona, A., & Harianto, O. E. (2025). The Influence Of Social Media Usage Intensity, Social Anxiety, And Self- Esteem On Financial Behavior Through Fear Of Missing Out As A Mediating Variable. International Journal, 9(4).
Gowon, M. (2025). The Influence of Financial Literacy, Fear of Missing Out (FoMO), and E-Wallet Use on Student Financial Behavior (A Case Study of Accounting Students from the 2021-2024 Cohort at Jambi University).
Gunawan, Y. H., & Sangka, K. B. (2025). The Influence of Financial Literacy and Digital Literacy on Crypto Investment Decisions with FOMO as a Moderating Variable. International Journal of Economics and Management Research, 4(2), 386–393. https://doi.org/10.55606/ijemr.v4i2.375
Hafiz, M. K., & Sandra, N. Y. (2026). Pengaruh Literasi Keuangan, Gaya Hidup Konsumtif, dan FOMO Terhadap Penggunaan Paylater di Kalangan Mahasiswa.
Kaddouhah, M. (2024). An economic definition of ‘Fear of Missing Out’ (FOMO). Finance Research Letters, 63, 105344. https://doi.org/10.1016/j.frl.2024.105344
Kamila, N., Bertuah, E., Dewi Djunaedi, M. K., & Munandar, A. (2025). Systematic Literature Review tentang Financial Wellbeing: Eksplorasi Metode dan Relasi Antar Variabel. Journal of Accounting and Finance Management, 6(3).
Laila Amna & Rima Rachmawati. (2025). Pengaruh Tren You Only Live Once (YOLO) dan Fear of Missing Out (FoMO) Terhadap Kesehatan Keuangan Generasi Muda. Journal of Accounting and Finance Management, 6(5).
Lestari, B. D., Rasyid, M. J. J., Mudayanah, A. A., Putri, D. S., Aisyah, D. P., & Fitriyani, E. (2023). Pengembangan Alat Ukur Skala Feeling Of Missing Out Pada Mahasiswa. Journal of Psychology Students, 2(1), 9–17. https://doi.org/10.15575/jops.v2i1.25036
Mardliyah, D., & Supriyanto, A. (2025). Efek Financial Literacy dan Financial Management Behavior terhadap Financial Well-Being melalui Financial Self-Efficacy. 3(4). http://jim.ac.id/index.php/JEBISKU/index
Mathew, V., Santhosh Kumar P K, & Sanjeev M A. (2024). Financial Well-being and Its Psychological Determinants—An Emerging Country Perspective. FIIB Business Review, 13(1), 42–55. https://doi.org/10.1177/23197145221121080
Mayasari, F., & Nurrahmi, N. (2023). Menilik Fenomena FoMO (Fear of Missing Out) pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Riau. Komunikasiana: Journal of Communication Studies, 5(2), 75. https://doi.org/10.24014/kjcs.v5i2.26672
Otorita Jasa Keuangan. (2017). Surat Edaran Otoritas Jasa Keuangan Nomor 30/SEOJK.07/2017 tentang Pelaksanaan Kegiatan dalam Rangka Meningkatkan Literasi Keuangan di Sektor Jasa Keuangan.
Prasetya, B. P. (2023). The Effect Of Financial Literacy On Financial Well-Being Mediated By Financial Behavior. IJEBD (International Journal of Entrepreneurship and Business Development), 6(4), 782–791. https://doi.org/10.29138/ijebd.v6i4.2309
Prasetyo, P., Priyantoro, P., & Daniar, K. (2024). Pengaruh Behavioral Finance terhadap Pengambilan Keputusan Investasi yang Dimoderasi oleh Literasi Keuangan (Pada Investor Saham di Jawa Timur). INOBIS: Jurnal Inovasi Bisnis dan Manajemen Indonesia, 7(3), 379–393. https://doi.org/10.31842/jurnalinobis.v7i3.327
Prawitasari, D., Kadarningsih, A., & Ahmad, M. (2025). Financial Behavior of Gen Z Students: Digital Lifestyle, FoMo, and Financial Literacy. Solusi, 23(3). https://doi.org/10.26623/slsi.v23i3.12359
Rezkitasari, W., & Rusmita, S. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Gaya Hidup Terhadap Pengelolaan Keuangan Dengan Kontrol Diri Sebagai Variabel Moderasi. 9.
Rismarina, R. A., & Maulana, A. (2024). Pengaruh Gaya Hidup, Literasi Keuangan, Mental Accounting dan Locus of Control Terhadap Pengelolaan Keuangan Gen-Z. Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia, 8(1), 52–66. https://doi.org/10.31629/jiafi.v8i1.7195
Rosciano, M., & Starita, M. G. (2025). Relevant Topics In The Financial Well-Being Literature. Journal of Financial Management, Markets and Institutions, 13(01), 2430002. https://doi.org/10.1142/S2282717X24300022
Sulfia, M., & Malini, H. (2025). Pengaruh Literasi Keuangan,Persepsi Resiko Dan Pendapatan Terhadap Keputusan Investasi Pada Investor Pemula Yang Ada Di Indonesia.
Sutejo, B. S., Wijaya, L. I., & Noordin, N. (2026). Gender Differences in Financial Well-Being: A Multi-Group Analysis of Indonesian Income-Earning Gen-Z. Jurnal Economia, 22(1).
Syafitri, A. A. (2024). Literasi Keuangan Sebagai Usaha Untuk Mencapai Financial Well Being: Sebuah Perspektif dari Generasi Z. Dialektika : Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial, 9(1), 136–148. https://doi.org/10.36636/dialektika.v9i1.3975
Widyaningsih, D., Susilowati, H., & Hargyatni, T. (2024). Peran mediasi behavior finance dalam preferensi berinvestasi Milenial dan Gen Z. Journal of Management and Digital Business, 4(3), 513–528. https://doi.org/10.53088/jmdb.v4i3.1136
Yutika, F. (2025). Navigating Cryptocurrency Investments among Gen Z in Indonesia: The Role of Social Media Influencer, FOMO, and Financial Literacy.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Klara Monika, Sari Rusmita, Syarif M. Helmi
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
